畫面太美，父母搶看

這部來自澳洲電視台的經典人魚影集改編，配合符合現代審美重新翻拍，從2013年夏季開播後，一路在Netflix拍了三季以及電視台獨自籌拍的續集與外傳，其收視熱度成為澳洲兒童少年族群熱潮，而這部配合現代審美重新翻拍的作品，其演員角色也堪稱一絕，不論男女演員的顏值及體態表現，該給的福利沒有少，這部作品的第三季演員更有亞裔演員參與演出，顯然製作團隊也知道收視上的優勢，樂意在劇情中安排多元族裔來滿足觀眾口味，不光是成為澳洲孩童學生放學收看的影集，其主角們變身成人魚後的橋段，更是出現澳洲父母搶著看的有趣現象。

物化性別！「寓教」的部分在哪裡？

本作有趣的編排男主角札克與人魚們之間互動的橋段，其互動之間實在很難讓觀眾不去注意演員的身材及顏值，儼然這樣的表現換作現代的時空背景，物化性別這個標籤肯定有上一筆。但作為寓教於樂的影集，到底教育了些什麼呢？

青少年自我中心

一般人聽到自我中心，普遍會認為的是什麼？「自私、一意孤行？」，然而在心理學家艾爾肯(Elkind)針對青少年自我中心的特徵研究發表中，我們可以清楚的對照本作的男主角札克，顯然存在著「自我神話」與「假想觀眾」的特徵。

自我神話指的是，青少年在這個特徵裡會認為自己有其獨特性與認為自己有無所不能的潛力。

假想的觀眾則是指，這個時候的青少年會認為自己的一言一行會受到崇拜或讚賞。

也因此，本作在兒童及青少年之間能夠帶有一定程度的共鳴，儼然其商業包裝的影集中仍然有參考兒童及青少年心理發展等研究做為全劇基礎。

對於「自我中心」他並沒有全然的對或錯來定義這個表現，但本作用具體清晰的方現將這個議題帶至表面，隨著劇情出演到後期，其真正的寓教重點是真真切切的導引觀眾學會「互助、包容與接納」。

結語 | 教練的觀點